Im Angesicht der Herausforderungen, die sich durch die „Corona-Krise“ ergeben, wird Lehrkräften mit diesem Format ein Angebot zur Stärkung der eigenen Medienkompetenz gemacht.

Das übergeordnete Ziel ist es, praxisorientierte Lösungsvorschläge für Online-Lehre vorzustellen, um die Versorgung der Schüler*innen mit angemessenen Lernpaketen und Aufgabenstellungen zu unterstützen.

Die Veranstaltung vereint Selbstlernelemente (3 Lektionen), die im Rahmen einer Videokonferenz mit Big Blue Button, in kleineren Gruppen bearbeitet werden. Die Lektionen fokussieren auf:

• Einsatz digitaler Werkzeuge und Oberflächen, die Schüler*innen eigenständiges Lernen ermöglichen
• Förderung, der im Orientierungsrahmen für Medienbildung verankerten Kompetenzen
• Kombination von Vorteilen der Präsenzlehre mit den besten Elementen digitaler Bildungsangebote
• Möglichkeiten für DSGVO-konforme, ortsunabhängige und dabei kooperative Bearbeitung

Die Veranstaltung wird darüber hinaus einen Einblick liefern, wie Bildungsangebote in der Digitalität mit dem Einsatz verschiedener Methoden und Sozialformen umgesetzt werden können.

Technische Anforderungen:
Um sich auf die Teilnahme an der Veranstaltung vorbereiten zu können, wenn Sie noch keine Erfahrungen mit Videokonferenztools gesammelt haben, erhalten Sie mit der Zusage ein kurzes Tutorial.

Den Link zur Teilnahme und die dazugehörige PIN, mit der Sie sich zur vereinbarten Zeit in den „Konferenzraum“ einloggen können, erhalten Sie per E-Mail, mindestens 30 Minuten vor Veranstaltungsbeginn. Sie müssen keine Software herunterladen oder sonstige Dateien installieren. Eine Anmeldung erfolgt über einen Direktlink, den Sie in Ihrem Internetbrowser öffnen. Für eine komplikationsfreie Teilnahme empfehlen sich Firefox oder Google Chrome.

Teilnahmegebühren werden nicht erhoben. Diese Veranstaltung wird als bildungspolitisches Schwerpunktthema vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist damit kostenfrei.

Es gelten die Bedingungen für die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen des Kompetenzzentrums Lehrerfortbildung der Leibniz Universität Hannover (KH). Mit der Anmeldung zu dieser Veranstaltung erkennen Sie diese Bedingungen an:
https://www.lehrerbildung.uni-hannover.de/teilnahmebedingungen.html

In der Online-Fortbildung werden Tools vorgestellt, die
• die die Zusammenarbeit von LuL und SuS unterstützen,
• den Schüler*innen eigenständiges Lernen eröffnen,
• die im Orientierungsrahmen für Medienbildung in der Schule verankerten Kompetenzen fördern,
• die Vorteile der Präsenzlehre mit Elementen digitaler Bildungsangebote kombinieren und
• die Möglichkeiten für ortsunabhängige und dennoch kooperative Unterrichtsgestaltung unterstützen.
Die Veranstaltung wird neben diesen Inhalten, durch die Strukturierung sowie den Einsatz verschiedener Methoden und Sozialformen, einen Einblick liefern, wie Bildungsangebote im Rahmen von Videokonferenzen strukturiert werden können.

Die Veranstaltung ist der regionale Auftakt des bildungspolitischen Schwerpunkts „Demokratisch gestalten – Eine Initiative für Schulen in Niedersachsen“. Die Initiative intendiert, Nachhaltigkeit und Demokratiebildung zu einer grundlegenden Säule der Schul- und Unterrichtsentwicklung auszubauen.
Der Tag umfasst folgende Themenschwerpunkte und Workshops. Bitte tragen Sie sich für mindestens einen Workshop ein (V=vormittags, N=nachmittags):

I) Echte Teilhabe für alle stärken – wie Selbstwirksamkeitserfahrungen wachsen
V1) Ideensprint: Welche Lernformate ermöglichen demokratisches Gestalten in Schule?
N1) Demokratie in der Praxis – Schule gemeinsam (digital) gestalten
N3) Herausforderungen – eine innovative Idee macht Schule
V3) Medienbildungsformate zur Förderung der politischen Partizipationsbereitschaft von Schülerinnen und Schülern
V7) Demokratische Wertehaltungen in der Schule fördern –
(wie) kann das gelingen?

II) Schule für demokratische Gestaltung öffnen – wie Kooperationen Schulentwicklung bereichern
V5+N4) Demokratie und Partizipation gemeinsam gestalten – regionales Lernforum zur Schulentwicklung
V6+N5) Demokratiebildung und Partizipation in der Grundschule
N6) Schulen demokratisch gestalten – ohne (engagierte) Schulleitung geht es nicht!
V11) Würde des Menschen und Demokratie. Erinnerungskultur als politische Bildung

III) Globale und nachhaltige Herausforderungen in Schule und Unterricht angehen
N7) Bildung für nachhaltige Entwicklung – MitBeteiligung lernen im Fach Erdkunde
N8) Bildung für nachhaltige Entwicklung im fächerübergreifenden Unterricht der Sek I
N9) Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule (Haus der kleinen Forscher)
V10) Klimawandel am Bsp. Wald im Biologieunterricht der Sek I und Sek II
N10) T-Shirts im Vergleich – Ein BNE-Textilprogramm für die Sek I
N12) Religiöser Fundamentalismus und Radikalisierung