Kath­le­en Heu­er

Kath­le­ens Sto­ry

Ge­mein­sam Ler­nen, mit­ein­an­der ins Ge­spräch kom­men und di­gi­ta­le The­men ak­tiv in die Dis­kus­si­on brin­gen – da­für bin ich bei My­Ga­te­kee­per.

Be­reits wäh­rend mei­ner Schul­zeit sam­mel­te ich als Ju­gend­lei­te­rin ers­te Er­fah­run­gen in der päd­ago­gi­schen Ar­beit. Nach dem Ab­itur bin ich für ein Frei­wil­li­ges So­zia­les Jahr in der Päd­ago­gik ei­ner Ju­gend­bil­dungs­stät­te nach Juist ge­zo­gen. Mein In­ter­es­se an Päd­ago­gik und am ge­mein­sa­men Ler­nen hat mich zu mei­nem Stu­di­um im Be­reich der So­zi­al­päd­ago­gik mo­ti­viert. Ne­ben dem Ba­che­lor- und Mas­ter­ab­schluss habe ich prak­ti­sche Er­fah­run­gen in der Um­welt­bil­dung, in der Peer­be­ra­tung und als Tu­to­rin sam­meln kön­nen. Mei­ne staat­li­che An­er­ken­nung als So­zi­al­päd­ago­gin habe ich im Fach­be­reich Schu­le ge­macht, wo ich viel­fäl­ti­ge Ein­bli­cke in die Per­spek­ti­ven ei­nes Schul­trä­gers be­kom­men habe. Ak­tu­ell set­ze ich mich im Rah­men mei­nes Pro­mo­ti­ons­vor­ha­bens mit der Be­deu­tung ge­ne­ra­ti­ver Künst­li­cher In­tel­li­genz für den Schul­all­tag und die Pro­fes­sio­na­li­sie­rung an­ge­hen­der Lehr­kräf­te aus­ein­an­der. Ne­ben die­ser wis­sen­schaft­li­chen Aus­ein­an­der­set­zung freue ich mich, als Übungs­lei­te­rin bei MGK wei­ter­hin auch prak­tisch im Bil­dungs­be­reich tä­tig zu sein und Lern­ge­le­gen­hei­ten ak­tiv mit­zu­ge­stal­ten.